近年来，靖远县第六中学始终坚持以教学为中心，以质量求发展，致力于打造一所让学生成长、家长放心、社会认可的优秀学校。将“精细管理”融入教育教学全过程，以“务实创新”破解发展难题，在师资建设、教学质量、学生培养等方面取得显著成效，为区域教育高质量发展注入强劲动力。

学校高度重视教学质量的提升，每学期开展为期一个月的集中教学视导工作。全体校领导深入教学一线，通过大规模的听课、评课活动，精准把脉课堂动态，与教师共同研讨优化教学策略。这一常态化机制有力营造了浓厚的教研氛围，成为助推教师专业成长和课堂教学实效稳步提高的重要引擎。

【靖远县第六中学办公室主任 杨海涛】我们学校一直以来以教学质量为中心，每学期开展一个月的教学视导活动，这学期从11月17日到12月17日，我们就在开展这个教学视导的工作，这个工作我们全体领导都参与听评课活动，及时的矫正我们的课堂，以课堂来促教学质量。同时我们学校在管理方面也很重视，比如学生公寓，学生食堂，还有我们的班级管理等都具有特色，逐渐形成了学校的管理风格，对学生健康成长有极大的促进作用，我们学校秉承学生成长，家长放心，社会满意的教学理念，来搞好我们学校所有的教育教学工作。

【靖远县第六中学教科研副主任 李敏】我们这个教研活动，从最开始的先是小组内的磨课，然后同教研备课组到教室去听课，最后是教研组集体备课中再评课。我们评课不光去评老师对这些课怎么样去教，我们更聚焦于在这节课当中学生怎么样去学，学生学到了什么，在我们相互的交流过程当中，每个老师根据每个班的班情去讨论贴合学生实际学情的教学方法。针对不同学生的吸收情况，我们找出来这节课当中的一些优点，然后在我们小组之中去固化，去延伸，对这个课当中的不足，就成为我们一个主题的教研活动，我们再去探讨，去解决它。

在学生生活保障方面，学校实行规范的学生公寓化管理，努力为学生营造整洁、文明、安全的“温馨家园”。学生食堂严把食品卫生与营养关，提供多样化的健康餐饮，为学生的日常学习和生活提供了坚实的后勤支持。

学校尤为注重学生良好习惯的养成教育。班主任团队实施精细化管理，从点滴细节入手，通过耐心引导和严格要求，有效促进了学生自律、勤奋学习习惯的养成，为学生的终身发展奠定了坚实基础。

【靖远县第六中学九年级班主任 武永频】管理班级的核心理念是营造一种家的归属感和正向的集体荣誉感，培养班干部非常关键，一个好的班长能够让老师事半功倍。我们班的班长从初一到初三，协助老师从积分管理方面一直到现在形成习惯，能够做到有无班主任，班长都能够带领班级实行自转。第二方面是家校沟通，有效的家校沟通是一种双向奔赴，能够为孩子们提供最大的支持。最后对于孩子们来说就是持之以恒的陪伴，特别是对于青春期的孩子来说，多倾听，多了解他们内心除了学习之外的烦恼和快乐，是走进他们内心的唯一途径。

如今，走进靖远县第六中学，课堂上师生互动热烈，社团里学子活力迸发，校园中处处洋溢着“精耕细作”的育人氛围与“敢闯敢试”的创新活力。面对新时代教育发展的新要求，学校将继续以“精细管理”为笔，以“务实创新”为墨，让每一位学子都能在这片沃土上找准成长方向、实现人生价值。